PRODUCTO 2 Batalla 5 de Mayo

.TEMA: BATALLA DEL 5 DE MAYO
.REPRESENTACIONES INICIALES DE LOS PARTICIPANTES:
-IGNACIO ZARAGOZA
-EJERCITO MEXICANO
-GRUPOS INDIGENAS “ZACAPOAXTLAS”
-EJERCITO FRANCES
.LISTADO DE PREGUNTAS PROVOCADORAS:
-¿QUIENES FUERON LOS PERSONAJES DE LA BATALLA DEL 5 DE MAYO?
-¿PORQUE  LOS FRANCESES INVADIERON MEXICO?
-¿EN QUE CIUDAD SE ENFRENTARON FRANCESES Y MEXICANOS?
-¿CREEN QUE EL APOYO DE LOS INDIGENAS FUE FAVORABLE EN LA LUCHA CONTRA LOS FRANCESES?
-¿PORQUE?
-¿QUIENES FUERON LOS VENCEDORES?
.CONCEPTOS CENTRALES DE LA SITUACION PROBLEMA
-DEUDA NACIONAL
-INVACION

MI EXPERIENCIA EN LA HISTORIA

1.- ¿Para qué aprender historia?

-Para conocer la historia de los héroes  de nuestra patria y también la nuestra como: costumbres, culturas y raíces (árbol genealógico).

2.- ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?

-Reflexivo, Descriptivo y Comprensivo .Se utilizan estrategias como. Guión teatral, rimas, coplas, poesía  y modelar con plastilina a los personajes.

3.-¿En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

-La enseñanza de antes se enfocaba  a la teoría conductista por lo cual los maestros  no nos daban pauta a la reflexión todo era memorístico, en la actualidad el niño parte de sus propias experiencias  tiene libertad de expresión, es creativo y formativo.

4.-¿Qué resultados has obtenido con la utilización de esos métodos?

-Buenos, los alumnos participan son  creativos, reflexivos, conocen las fechas históricas y sus personajes. 

 5.-¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza aprendizaje de la historia?

-Con materiales impresos y electrónicos como: Libros del alumno, biblioteca escolar y de aula, láminas y aula de medios.  

6.-¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

-Tiempo, creatividad y leer más

7.-¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

-Qué los alumnos desarrollen competencias de los hechos históricos

8.-¿En qué consistiría el abordaje significativo de la historia en el aula?

-En conocer y aplicar sus propios aprendizajes al desarrollar sus competencias